緬懷先生其實(shí)也是激勵(lì)自己，學(xué)為人師，行為世范，雖不能至心向往之。
華東師范大學(xué)中文系杰出的前輩學(xué)者、老系主任齊森華先生仙往一年多了。他的生前好友、門(mén)生弟子相約回校，一起追懷先生事跡，編輯出版《齊森華文集》，研討、傳承先生的學(xué)術(shù)思想。
先生1960年在華東師范大學(xué)中文系畢業(yè)后留校任教，治中國(guó)戲曲史，在中國(guó)古代文論和戲曲理論批評(píng)上卓有成就。出版于1985年的《曲論探勝》是先生的成名之作，也是中國(guó)古代戲曲理論研究、古代文學(xué)批評(píng)研究的經(jīng)典之作。先生生前是華東師大終身教授，全國(guó)大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，是中國(guó)著名戲曲理論家。
1990年8月，與中文系60屆一班校友合影。前排左起：齊森華、徐中玉、錢(qián)谷融、馬鼎山
我1985年進(jìn)入華東師大中文系就讀，“中國(guó)文學(xué)史”作為核心專(zhuān)業(yè)課程，要上兩三個(gè)學(xué)期，眾多先生輪番上陣。印象中齊老師給我們上過(guò)兩次課，一次他自己講，還有一次是請(qǐng)當(dāng)時(shí)他的碩士研究生譚帆講的，先生坐在下面壓陣評(píng)點(diǎn)。先生講元明時(shí)期的戲曲。我生性駑鈍，于詩(shī)詞歌賦尤不善。齊老師的學(xué)問(wèn)我一點(diǎn)沒(méi)留下，直接轉(zhuǎn)給上鋪的林在勇君了。但這并不影響我們對(duì)齊老師的尊敬，那時(shí)候我們知道齊老師是系主任。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)、結(jié)束，照例要到系里注冊(cè)蓋章，訂火車(chē)票要想學(xué)生價(jià)、外出實(shí)習(xí)到系里開(kāi)證明蓋章，總能看到齊老師在幾個(gè)辦公室之間快速移動(dòng)。他人高而瘦，短句多，浙江口音，語(yǔ)速快，這也使得他說(shuō)話(huà)果決而更具權(quán)威性。我第一次和先生說(shuō)話(huà)是大三下學(xué)期或是大四上學(xué)期。依稀記得的場(chǎng)景是：系辦公室外的走廊上迎面走過(guò)，我和他打招呼禮貌一下。他連忙說(shuō)：“雷啟立，我知道的，85級(jí)的，蠻好?！?/span>
《齊森華文集》書(shū)影
先生1984年任華東師大中文系主任，1993年任華東師大文學(xué)院院長(zhǎng)。先生主政中文系的上世紀(jì)八九十年代，正是中西思想交匯、中國(guó)文學(xué)風(fēng)起云涌、各種流派潮流波瀾壯闊的時(shí)代，麗娃河風(fēng)姿綽約，夏雨島詩(shī)意正隆。那時(shí)的華東師大就是個(gè)大碼頭，各種文學(xué)創(chuàng)作、理論批評(píng)新見(jiàn)迭出，各種論辯輪番上演。北京飛來(lái)的學(xué)界大佬、邊陲飄來(lái)的智者騷客，馬甲反穿的、風(fēng)衣飄飄的，各種語(yǔ)不驚人死不休的做派，比十六鋪碼頭還熱鬧。著名學(xué)者來(lái)這里更著名，還沒(méi)著名的學(xué)者要來(lái)這里著名。沒(méi)被拆掉的一舍是個(gè)不夜城，中文系主力部隊(duì)一直駐扎在此。風(fēng)云跌宕的大時(shí)代，老師學(xué)生們是熱鬧開(kāi)心了，但作為激流與旋渦中的中文系主任日子是怎么過(guò)來(lái)的，沒(méi)人知道。外面風(fēng)疾雨驟，齊主任像陀螺一樣更快地在系里系外轉(zhuǎn)，風(fēng)平浪靜，所有的協(xié)調(diào)折沖，都在悄無(wú)聲息中完成。那樣的大時(shí)代，那么多大事情，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)齊主任受到過(guò)老師和同學(xué)的責(zé)難和批評(píng)，那種智慧和大度不是一般人能有的。
左起：齊森華、徐中玉、譚帆、錢(qián)谷融
很多年后，我到哈佛大學(xué)訪(fǎng)學(xué)，在宋耀良老師的林間別墅里，師生倆躺在床上聊天，話(huà)題自然脫不了故人舊事。半夜三更的，談到了中文系，宋老師清了下嗓子，聲音忽地高了起來(lái)，說(shuō)中文系的兩位系主任他特別佩服：一位是徐中玉，一位是齊森華。徐先生高瞻遠(yuǎn)矚，善于運(yùn)籌大局。齊先生蕭規(guī)曹隨，任事勤勉細(xì)致。二人風(fēng)格各異，但兩屆下來(lái)中文系學(xué)術(shù)水準(zhǔn)提升很多。后來(lái)，宋老師還特別告訴我說(shuō)，齊森華先生有個(gè)特點(diǎn)就是經(jīng)常征求年輕教師的意見(jiàn)。他說(shuō)他那時(shí)只是一個(gè)剛留校的教師，齊老師幾次來(lái)單獨(dú)就一個(gè)問(wèn)題征詢(xún)他的意見(jiàn)。
與郭豫適先生（左）一起為史存直先生（中）祝壽
對(duì)待工作和同事如此，對(duì)畢業(yè)的同學(xué)也是這樣。1994年，我剛調(diào)到上海知識(shí)出版社做小編輯。社里策劃“中國(guó)戲曲故事叢書(shū)”，總編輯施偉達(dá)同志讓我請(qǐng)齊先生擔(dān)任主編。先生慨然允諾，組織人馬確定選題編寫(xiě)體例，寫(xiě)作、編輯過(guò)程中更是親自協(xié)調(diào)把關(guān)。叢書(shū)出來(lái)后，市場(chǎng)反應(yīng)很好，社里照例開(kāi)了5000元主編費(fèi)。先生拿出2000元買(mǎi)書(shū)送人，剩下的3000元派人送給我。錢(qián)我當(dāng)然是不能收的，但先生對(duì)學(xué)生的愛(ài)和對(duì)年輕人的提攜、對(duì)編輯勞動(dòng)的尊重，讓我十分感動(dòng)。老一輩師長(zhǎng)的情懷和品格也讓我感懷至今。
晚年與孫子齊弘宇一起，其樂(lè)融融
我輾轉(zhuǎn)回到學(xué)校工作的時(shí)候，齊老師已經(jīng)榮休。天氣好的時(shí)候也會(huì)在校園里碰到。齊老師一如既往地神清氣朗，忙來(lái)跑去。我擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后，第一時(shí)間請(qǐng)譚帆老師陪我去看望先生請(qǐng)益。他看出了我的忐忑，關(guān)心中文系發(fā)展之余，給了我很多鼓勵(lì)和指導(dǎo)。出門(mén)的時(shí)候，天下著小雨，他一定要送我們到樓下，看著我們走遠(yuǎn)才轉(zhuǎn)身。2024年春節(jié)前，先生病重住在醫(yī)院，我約了譚老師去六院看他。先生躺在病床上，已經(jīng)不能說(shuō)話(huà)。譚老師說(shuō)了一些探望的話(huà)，我晃動(dòng)著帶給他的鮮花祝他早日康復(fù)。他和我們用眼神交流。不一會(huì)兒，眼角流下了淚水。我和譚老師心下黯然，歸來(lái)路上很久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
2024年10月20日，齊森華先生在上海逝世。先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。緬懷先生其實(shí)也是激勵(lì)自己，學(xué)為人師，行為世范，雖不能至心向往之。
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記者丨雷啟立
來(lái)源丨上觀(guān)新聞
編輯丨王藍(lán)萱
編審丨戴琪
